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Objectifs
généraux :
A partir des notions générales sur les handicaps
et les incapacités, l’étudiant doit comprendre
à propos de deux ou trois exemples, les moyens d’évaluation
des déficiences, incapacités et handicaps, les
principes des programmes de rééducation, de
réadaptation et de ré-insertion et surtout la
prise en charge globale, médico-psycho-sociale, de
la personne handicapée dans une filière et/ou
un réseau de soins.
 Objectifs
pédagogiques, Programme d'Enseignement
maj le 03/03/2003
| Item
49 Evaluation clinique et fonctionnelle d'un
handicap moteur, cognitif ou sensoriel. |
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Objectifs
terminaux :
- Evaluer une incapacité ou un handicap.
- Analyser les implications du handicap en matière
d’orientation professionnelle et son retentissement
social
Cours
et Enseignements Dirigés
Ouvrages
Classification internationale des handicaps : déficiences,
incapacités et désavantages. Paris. Ed
INSERM
Handicap vécu, évalué. J.M. Alby,
P. Sansoy. Grenoble. La pensée sauvage ed.
Gil R. Neuropsychologie. 2000 Masson. Paris
Sites
web
http://www.has-sante.fr/
http://www.uvp5.univ-paris5.fr/
Lien
DCEM
3 : ED de Handicap - Vieillesse - Douleur, Soins palliatifs,
Anesthésie
|
| Item
50 Complications de l'immobilité et du
décubitus. Prévention et prise en charge. |
| |
Objectifs
terminaux :
- Expliquer les principales complications de l’immobilité
et du décubitus.
- Argumenter l’attitude thérapeutique et
planifier le suivi du patient.
Cours
et Enseignements Dirigés
| |
Pr.
André Thévenon |
5 |
28,6
ko |
16/12/2002 |
| Orientation
et reclassement professionnel de la personne handicapée |
 Base
réglementaire |
Dr.
Leroyer |
15 |
73
ko |
16/12/2002 |
| Diaporama
|
Dr.
Leroyer |
39 |
70
ko |
16/12/2002 |
| |
|
|
|
|
| |
Pr.
André Thévenon |
25 |
413
ko |
30/03/2006 |
Sites
web
http://www.has-sante.fr/
Lien
DCEM
3 : ED de Handicap - Vieillesse - Douleur, Soins palliatifs,
Anesthésie
|
| Item
51 L'enfant handicapé: orientations et
prise en charge. |
| |
Objectifs
terminaux :
- Argumenter les principes d’orientation et de
prise en charge d’un enfant handicapé.
Cours
et Enseignements Dirigés
| Orientation
et reclassement professionnel de la personne handicapée |
| Base
réglementaire |
Dr.
Leroyer |
15 |
73
ko |
16/12/2002 |
| Diaporama
|
Dr.
Leroyer |
39 |
70
ko |
16/12/2002 |
| |
|
|
|
|
| |
Pr.
André Thévenon |
2 |
19,2
ko |
28/02/2006 |
Lien
DCEM
3 : ED de Handicap - Vieillesse - Douleur, Soins palliatifs,
Anesthésie
|
| Item
52 Le handicap mental. Tutelle, curatelle, sauvegarde
de justice. |
| |
Objectifs
terminaux :
- Argumenter les principes d’orientation et de
prise en charge d’un malade handicapé mental.
Cours
et Enseignements Dirigés
| |
Pr.
Goudemand |
7 |
23
ko |
16/12/2002 |
| Orientation
et reclassement professionnel de la personne handicapée |
| Base
réglementaire |
Dr.
Leroyer |
15 |
73
ko |
16/12/2002 |
| Diaporama
|
Dr.
Leroyer |
39 |
70
ko |
16/12/2002 |
| |
|
|
|
|
| |
Pr.
André Thévenon |
13 |
36,3
ko |
31/01/2006 |
| |
|
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Ouvrages
Classification internationale des handicaps : déficiences,
incapacités et désavantages. Paris. Ed
INSERM
Handicap
vécu, évalué. J.M. Alby, P. Sansoy.
Grenoble. La pensée sauvage ed.
Albernhe T, Tyrode Y. Législation en santé
mentale. Tome I Pratique médico-sociale 1993
Duphar Upjohn Lyon (épuisé)
Sites
web
http://www.has-sante.fr/
Lien
DCEM
3 : ED de Handicap - Vieillesse - Douleur, Soins palliatifs,
Anesthésie
|
| Item
53 Principales techniques de rééducation
et de réadaptation. Savoir prescrire la masso-kinésithérapie
et l'orthophonie. |
| |
Objectifs
terminaux :
- Argumenter les principes d’utilisation et de
prescription des principales techniques de rééducation
et de réadaptation.
Cours
et Enseignements Dirigés
Sites
web
http://www.has-sante.fr/
Lien
DCEM
3 : ED de Handicap - Vieillesse - Douleur, Soins palliatifs,
Anesthésie
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|
Présentation
